Una revisión andinista del proceso socio histórico de la construcción nacional, la violencia política y los derechos humanos en Perú
DOI:
https://doi.org/10.53870/silex.2023131247Palavras-chave:
Comisión de la Verdad y Reconciliación (Perú), Reconstrucción del Estado, Multiculturalismo, Derechos humanos, Crisis económica, PerúResumo
Este ensayo parte del análisis del Informe Final de la CVR y otros estudios sobre la cuestión nacional. Realiza una revisión sintética del proceso que nos ha llevado a la situación actual basándose en el manejo ecléctico de las más avanzadas teorías políticas y económicas. Nos preguntamos: ¿Es necesaria la construcción nacional para lograr la paz y los derechos humanos? Considerando que la nación es el constructo social de las convicciones, fidelidades y solidaridades de los hombres, en tanto que una comunidad de ciudadanos con igualdad de derechos y deberes, regidos por un marco legal e institucional que los protege. Contemplamos la historia del Perú y el Informe Final de la CVR veinte años después desde una perspectiva andina, y encontramos que la construcción multicultural del Estado peruano es una condición indispensable para el desarrollo y los derechos humanos de todos. Este proceso complejo y difícil, interrumpido en el periodo 1980-2000 por la crisis económica y la violencia política, y que debió ser retomado a partir de las reformas institucionales recomendadas por la CVR, sigue aún postergado. Los modelos económicos y políticos contrarios a la construcción nacional, promotores del individualismo, los intereses privados y mercantilistas, que son enemigos del bien común, prevalecen en los niveles de gobierno local, regional y nacional. Esta situación amenaza con desatar un nuevo periodo de crisis y graves violaciones a los derechos humanos.
Downloads
Referências
Arguedas, J. (1966). Dioses y Hombres de Huarochirí. Recuperado de: https://archive.org/details/ManuscritoDeHuarochiriJMArguedasCompleto
Boloña, C. (1993). Cambio de rumbo: el programa económico para los ‘90. Lima: Instituto de Economía de Libre Mercado.
CVR (2003). Comisión de la Verdad y la Reconciliación. Informe Final. Lima.
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos (2001). Informe Anual 2000. Lima.
Cotler, J. (1978). Clases, Estado y Nación en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Degregori, C. (2022). La década de la antipolítica. Obras escogidas II. Lima. Instituto de Estudios Peruanos.
Gellner, Ernest (2001). Naciones y nacionalismo. Madrid: Alianza Editorial.
Gorriti, G. (1990). Sendero: Historia de la guerra milenaria en el Perú. Lima. Apoyo.
Jiménez, F. (2017). Veinticinco años de modernización neocolonial.
Crítica de las políticas neoliberales en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Kymlicka, W. (2002).Estados Multiculturales y ciudadanos interculturales. Presentación en el V Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe. Recuperado de: https://sicologias.files.wordpress.com/2015/01/13b-kymlicka-estados-multiculturales.pdf Consultado el 30 de abril de 2023
Mariátegui, J.C. (1928). Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana. Lima. Minerva.
Matos Mar, J. (1986). Desborde popular y crisis del Estado: el nuevo rostro del Perú en la década de 1980. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
McEvoy, C. (2019). En pos de la República. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Rojas, R. (2021). Los años de Velasco (1968 – 1975). Lima: Instituto de Estudios Peruanos. DOI: https://doi.org/10.1387/pceic.22133
Rostworowski, M. (2021). Historia del Tahuantinsuyu. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Thurner, M. (2001). From Two Republics to One Divided: Contradictions of Postcolonial Nationmaking in Andean Peru.
Walker, Ch. (2019). La rebelión de Tupac Amaru. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Youngers, C. (2003). Violencia política y sociedad civil en el Perú: historia de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Marco Antonio Ninahuanca Martínez

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.



