"Buen vivir": education in harmony with Nature
DOI:
https://doi.org/10.53870/silex.2025152409Keywords:
Good living, Education, Nature, Rights, Learning, Bio-centrismAbstract
“Buen vivir” is a concept that emphasizes harmony with Nature. In the field of education, the concept contrasts with the European visions of education embodied in models such as Ausbildung (instruction), Bildung (formation) and Erziehung (self-cultivation). This essay discusses some examples of educational practices of buen vivir that illustrate a bio-centric approach to learning and the management of society and territory. The text concludes by emphasizing the need to align education systems around the world with biocentrism, recognizing the equivalence between learning processes and life processes.
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