University, self-knowledge and citizenship.

Reflections in a personal key

Authors

DOI:

https://doi.org/10.53870/silex.2025152379

Keywords:

University, Knowledge, Self-knowledge, Politics, Citizenship

Abstract

The experience of self-knowledge in the academic environment and its political impact is enriched through dialogue with diverse knowledge. This process not only facilitates an inner journey towards specific know-how but also influences professional practice, allowing for a critical understanding of social problems and their challenges. It highlights how the incorporation of existential and conceptual categories fosters personal scrutiny, helping to discover our identity and our place in the world.

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Author Biography

Ricardo L. Falla Carrillo, Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Candidato a doctor en Humanidades y jefe del Departamento de Humanidades de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Entre sus publicaciones, destacan “Música que piensa y cree, aproximaciones a la música de Gustav Mahler en la perspectiva de Eugenio Trias”, “La filosofía de la música en el siglo xix en América Latina”, “Conocimiento, ciencia y poder en la obra de Manuel González Prada”, “Conocimiento, ciencia y poder en la Generación del 900 y del Centenario”, entre otros textos. Ha sido profesor visitante en universidades de España, México, Costa Rica y Colombia. También, pertenece al grupo de investigación “Tradición, escritura y pensamiento crítico en la obra de Manuel González Prada” de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.

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Published

2025-11-18

How to Cite

Falla Carrillo, R. L. (2025). University, self-knowledge and citizenship.: Reflections in a personal key. Silex, 15(2), 131–146. https://doi.org/10.53870/silex.2025152379