[1]
I. Macías-Galeas and A. Y. Velasteguí Arévalo, “Saberes pedagógicos y tensiones éticas ante la inteligencia artificial en la docencia universitaria: una aproximación cualitativa”, SI, vol. 16, no. 1, pp. 46–74, Jun. 2026, doi: 10.53870/silex.2026161465.