HIGUERA AGUIRRE, Edison Francisco; ORDÓÑEZ GUAMÁN, Fabián Vicente; ORDÓÑEZ GUAMÁN, Sandra Verónica. Implementación del aprendizaje basado en proyectos en la asignatura Taller Integral de Saberes: una estrategia formativa para la vinculación territorial en torno al cuidado del agua en zonas rurales del Ecuador. Sílex, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 14–45, 2026. DOI: 10.53870/silex.2026161450. Disponível em: https://revistas.uarm.edu.pe/index.php/silex/article/view/450. Acesso em: 1 jul. 2026.